Młynek

Dodawanie w zakresie 100

Młynek

Potrzebne materiały:

Ołówek lub długopis, 2 kolory kredek, gotowa do liczenia głowa :-) i oczywiście plansza do gry dla 2 osób

Zasady:
Osoby na przemian wpisują w liczby jedno lub dwucyfrowe, które nie są wielokrotnością liczby 10. W każdym połączonym liniami pionie, poziomie i skosie liczącym 3 kafelki suma liczb powinna wynosić 100. Osoba, która wpisuje liczbę w trzecie pole w danej trójce ma "młynek" i skreśla całą setkę kolorową linią. 
Wygrywa osoba, która ma najwięcej młynków.

Oczywiście może się zdarzyć, że nie da się w trzecim polu wpisać liczby, która dopełniałaby sumę do 100, bo np. 100 zostało już przekroczone lub kafelek znajduje się na rogu i nie da się dopełnić do 100 jednocześnie pionu i poziomu lub wpisana liczba musiałaby być wielokrotnością 10. W takim przypadku osoba, która zauważy taką ewentualność przekreśla pole za pomocą znaku X i skreśla pion i/lub poziom jako "młynek".

Niniejsza gra może służyć oczywiście do ćwiczeń w dodawaniu liczb całkowitych, wtedy suma liczb w poszczególnych trójkach powinna wynosić 0.
Na jej przykładzie można również powtarzać działania na ułamkach, wtedy suma liczb w poszczególnych trójkach powinna wynosić 1.

Gra pochodzi z publikacji Nowe gry i zabawy matematyczne da uczniów szkół podstawowych i gimnazjum., A. Kozłowska-Brzoza, wyd. NOWIK Sp. j., Opole, 2012, s.110

Kategoria "Książki"

W szeroko pojętej pracy z drugim człowiekiem przydaje się podejście psychoterapeutyczne. Gdy studiowałyśmy poradnictwo nie zdawałyśmy sobie sprawy z faktu, że przy zwykłych rozmowach z rodzicami uczniów, przy korepetycjach, czy przy pracy z dziewięciolatkami przydadzą nam się techniki swoiste dla psychoterapii. 

Zajęcia z technik poradniczych nauczyły nas lepszej komunikacji i przede wszystkim aktywnego słuchania drugiej osoby. 

W związku z powyższym postanowiłyśmy rozpocząć dział poświęcony książkom, które stanowiły lektury na poradnictwie. Przedstawimy tu tytuły, które są nam pomocne przy rozwiązywaniu konfliktów dzieci we wczesnych klasach szkoły podstawowej. Prócz tego są naszymi przewodnikami po zajęciach indywidualnych z nastolatkami. Nade wszystko są nieocenionymi pozycjami  przy rozmowach na temat postępów w nauce z rodzicami tych wszystkich dzieci. 

Zapraszamy do dzielenia się opiniami na temat użyteczności tych lektur w pracy z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi. Prosimy również o propozycje książek, które mogłyby wzbogacić nasz zbiór. 

Gra "Pamięć dziesiątki"

Dodawanie w zakresie 10 

Gra “Pamięć - dziesiątki”.

Potrzebne materiały:

karty z liczbami 1-9 w czterech różnych kolorach
lub
zwykłe karty do gry (liczby od 2 do 9 + as)

Zasady:

Nauczyciel tłumaczy dzieciom na czym polega dopełnianie do 10. Pokazuje na kartach jakie pary należy zbierać w grze (2+8, 9+1, 3+7, 4+6, 5+5). Dzieci odwracają karty grzbietami do góry i rozkładają na stole. Naprzemiennie ciągną po 2 karty. Osoba, która wybierze 2 karty, których suma daje 10 zbiera parę i zyskuje dodatkową kolejkę. W początkowych rozgrywkach polecamy użycie 18 kart. W kolejnych rozgrywkach kart może być 27 lub 36. Wygrywa ta osoba, która uzbiera najwięcej par, czyli wykaże się najlepszą pamięcią i jest najlepsza w dodawaniu do 10.

Dzieci uwielbiają tę grę! Polecamy!

Gra pochodzi z "Matematycznych rozgrywek" - zestawu gier do nauki matematyki autorstwa Z. Olejniczak i J. Wójcickiej, wyd. Annał